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混合式教学模式在兼职教师培训班中的实践

时间:2017-11-17 编辑整理:早发表网 来源:早发表网

企业兼职教师的培训课程与别的课程不一样,它强调实践性,可操作性,重视培养学员的逻辑思维能力和独立解决问题的能力,因此必须在教学中采用有别于其他课程的、更为灵活的教学方法,才能带来更好的教学效果。课堂教学内容设计,是根据教学目的和对象的特点,结合课程特点和学员实际情况,运用系统观点与方法,把所有教学要素组合到一个优化的教学结构之中,以实现教学内容与教学结果最优化。
一、混合式教学的关键步骤和实施办法
1、课前准备阶段
    “准备阶段”是教学活动的开端,充分的课前准备不但能强化吸取课堂教授的常识、而且可以补充教学的内容。
教师在课前布置作业,告知学员需要预习的内容,这样学员就会带着疑问参加培训,提升培训的针对性。
2、课堂教学阶段
    根据不同教学内容的模块划分与教学目标,大家在教学过程中采用多种活动形式,如集体学习、小组学习、角色扮演、讨论交流、资料收集、反思等。
    在课堂上,教师运用多媒体作为辅助手段,充分利用音频、视频、PPT等增加课堂趣味性,提高教学效果。在课堂教学阶段,学员对实践理解有一个逐步提高的过程。开始阶段,学员对讲解的常识有一定的理解但不够深刻,通过反复实践和练习,学员加深对

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